- cognitive dissonance
- pažinimo disonansas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Asmenybės būsena, atsirandanti dėl žinojimo, įsitikinimų ir veiklos bei elgesio prieštaravimų. Esant pažinimo disonanso būsenai, išgyvenamas vidinis nepatogumas (diskomfortas) arba konfliktas. Pvz., mokinys žino, kad draudžiama be priežasties praleidinėti pamokas, bėgti iš jų, rūkyti, bet jis tai daro. Kokie motyvai skatina jį taip elgtis? Kodėl jis pasirenka blogesnį elgesio variantą? Šie klausimai svarbūs pedagogui praktikui ir teoretikui. Pažinimo disonanso psichologijos kūrėjas – L. Festingeris. Mokinys ar pedagogas būdamas pažinimo disonanso būsenos siekia konsonanso – išlyginti nepatogumą, atkurti pusiausvyrą. Tam naudojami įvairūs būdai: veikti trukdančios alternatyvos atmetimas; prieštaringų alternatyvų palyginimas (įsitikinama, kad esamos galimybės nėra blogos); pasirenkamos alternatyvos patrauklumo stiprinimas, pvz., nutariama, kad garbinga bėgti iš pamokos, ir pan. Ilgas pažinimo disonanso būsenos išgyvenimas neigiamai veikia darnios asmenybės vystymąsi. kilmė lot. cognitio – žinojimas, dissonus – nesuderintas atitikmenys: angl. cognitive dissonance rus. когнитивный диссонанс
Enciklopedinis edukologijos žodynas. 2007.